Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
E-Portfolio :: ครูกาญจนาวดี ผาลี
หน้าแรก
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร
2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลโลยีและแหล่งเรียนรู้
5 วัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้
ุ6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 การจัดเตรียมข้อมูลผู้เรียนและรายวิชา
2.2 การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
2.3 กิจกรรมทางวิชาการและกิจกรรมอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตเองมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้
รายงานประเด็นท้าทาย
1. วิธีการดำเนินงาน
2. ผลลัพธ์พัฒนา
3.ปัจจัยความสำเร็จ
4. บทเรียนที่ได้รับ
E-Portfolio :: ครูกาญจนาวดี ผาลี
หน้าแรก
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร
2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลโลยีและแหล่งเรียนรู้
5 วัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้
ุ6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 การจัดเตรียมข้อมูลผู้เรียนและรายวิชา
2.2 การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
2.3 กิจกรรมทางวิชาการและกิจกรรมอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตเองมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้
รายงานประเด็นท้าทาย
1. วิธีการดำเนินงาน
2. ผลลัพธ์พัฒนา
3.ปัจจัยความสำเร็จ
4. บทเรียนที่ได้รับ
More
หน้าแรก
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร
2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลโลยีและแหล่งเรียนรู้
5 วัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้
ุ6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 การจัดเตรียมข้อมูลผู้เรียนและรายวิชา
2.2 การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
2.3 กิจกรรมทางวิชาการและกิจกรรมอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตเองมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้
รายงานประเด็นท้าทาย
1. วิธีการดำเนินงาน
2. ผลลัพธ์พัฒนา
3.ปัจจัยความสำเร็จ
4. บทเรียนที่ได้รับ
มุ่งมั่นต่อการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน
มีความมุ่งมั่นที่จะช่วยพัฒนาความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่ดีให้กับนักเรียน ผ่านการสอนที่มีคุณภาพและการสร้างสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
เที่ยงตรงและซื่อสัตย์
มีความเที่ยงตรงในการประเมินผลนักเรียน การให้คะแนน และการรายงานผลการเรียนอย่างซื่อสัตย์ ไม่มีการเอาเปรียบหรือลำเอียง
เคารพสิทธิและความต่างของนักเรียน
เคารพในความแตกต่างทางบุคลิกภาพ ความต้องการพิเศษ และพื้นหลังทางวัฒนธรรมของนักเรียน ให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนทุกคนอย่างเท่าเทียมและเหมาะสม
ปรับปรุงและพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง
มีความรับผิดชอบที่จะพัฒนาวิชาชีพของตนเองอย่างต่อเนื่องผ่านการศึกษาต่อเนื่อง การเข้าร่วมสัมมนา และการแลกเปลี่ยนความรู้กับผู้อื่น
ประพฤติตนอย่างเหมาะสม
ประพฤติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งในและนอกสถานที่ทำงาน เพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้กับวิชาชีพ
รับผิดชอบต่อสังคม
ครูมีบทบาทในการสร้างพลเมืองที่ดีและรับผิดชอบต่อสังคม ดังนั้นจึงต้องให้ความรู้เกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคมแก่นักเรียน
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse